德技学创并修，软植思政元素。
编者本着落实立德树人的根本任务，以帮助学生“立德、提技、促学、帮创”为总体目标，教材以“德技学创并修，软植思政元素”优化教材内容。秉持“品德素养、技术能力、学习能力、创新能力”并重的撰写理念，优化教材内容。每个任务均通过真实的工作内容构建教学情境，包含任务描述、任务分析、知识链接、任务实施以及拓展训练，为专业人才核心能力的培养奠定基础。
（2）教材双色印刷，图文并茂；习题册活页式装订，利于学生学习和训练。
本书采用双色印刷、大开本设计；内容编排合理，梯度明确，典型实例具有实用性和代表性，能够引导学生进行深入思考和分析；根据学科特点和教学内容的需要，采用多元化的呈现方式，增强学生的学习体验和参与度。文字准确流畅，图文并茂，并配套有数字化资源包；名词、术语、图表规范；编校、装帧、印装质量合格。
（3）配套资源齐全，以新技术促进传统课堂的信息化变革。
为了便于教学，本次修订制作了微课教学视频，读者可扫描书中微课二维码学习。在课堂教学过程中，本书能够充分发挥学生自主学习的能力；教材配套学习辅导与练习，围绕教学全过程，线上、线下密切配合的新形态一体化教材，满足教师混合式教学需求和学生多样化学习需求，促进“互联网+职业教育”的新变革。
